O Centro de Assistência e Desenvolvimento Integral Palhoça (CADI) reúne atividades de educação, esporte e expressão artística para crianças e adolescentes. Segundo apresentação da Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina, a iniciativa integra o conteúdo do Conexão do Bem.
Publicado em 13 de novembro de 2026, o material apresenta a proposta do CADI no período após a escola. O enfoque está nas atividades realizadas no contraturno e no desenvolvimento de habilidades.
As ações envolvem crianças e adolescentes atendidos pelo centro em Palhoça, Santa Catarina. A apresentação da Assembleia Legislativa descreve o apoio pedagógico, o jiu-jítsu e as atividades de arte como partes dessa experiência.
O conteúdo aborda também a convivência no espaço e o que a participação nas atividades representa no dia a dia dos jovens. A apresentação é de Rafaela Arns.
Apoio pedagógico e aprendizagem no contraturno
Segundo a Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina, o apoio pedagógico oferecido pelo CADI reforça os conteúdos trabalhados na escola. A descrição associa essa atividade à continuidade da aprendizagem para crianças e adolescentes.
A apresentação não informa quais disciplinas são abordadas nem detalha os métodos usados no acompanhamento. O dado apresentado é que o trabalho pedagógico retoma conteúdos escolares.
Na proposta do CADI Palhoça, o suporte educacional aparece junto de atividades esportivas e artísticas. A Assembleia Legislativa descreve essa combinação como parte do atendimento realizado pelo centro.
Jiu-jítsu, arte e convivência no CADI
O jiu-jítsu é uma das atividades citadas pela Assembleia Legislativa, com foco em disciplina e respeito. A apresentação não especifica frequência, duração das aulas ou faixa etária dos participantes.
As atividades de arte, por sua vez, abrem espaço para a criatividade e novas formas de expressão. A referência não detalha quais linguagens artísticas são oferecidas no CADI.
No programa Conexão do Bem, a proposta é conhecer pessoas que participam da experiência e o que ela representa no cotidiano de crianças e adolescentes. A reportagem também apresenta a convivência e o desenvolvimento de habilidades como aspectos do trabalho realizado pelo centro.
